GUÍA TURÍSTICA POR EL ANTIGUO CONTINENTE

GUÍA TURÍSTICA POR EL ANTIGUO CONTINENTE on Prezi

Este trabajo lo hicimos para el proyecto de aula del área de sociales. A cada grupo nos tocó investigar sobre tres países, uno del Continente Asiático, otro del Continente Europeo y otro del Continente Africano.
Y luego de haberlos hecho, juntamos todos los países de todo el curso para así formar la Guía Turística del Antiguo Continente.
De cada uno de los países aprendí:
-La Bandera
-Moneda
-Religión
-Idioma
-Ubicación
-Sus respectivas capitales
-Hidrografía y Relieve
-Sus paisajes más hermosos
-Su economía
-Comidas típicas
-Ferias y fiestas
-trajes típicos

SCRATCH

Conoce más sobre este proyecto

Scratch es un programa en el que puedes crear animaciones, juegos y muchas cosas más, eso ya depende de que tan grande sea tu imaginación.

Lo básico para manejar este programa es que puedes insertar unos objetos o personajes en un escenario, allí podrás crear historietas, cuentos, videojuegos, etc. Los objetos pueden realizar varias acciones tales como: hablar, moverse, cambiar de disfraz, cambiar de posición, entre otras.
No solo puedes utilizar los objetos que trae el programa, también puedes insertar tus propias imágenes, personajes, cosas,etc.

A este programa también se le puede insertar sonidos.
Mientras vayas haciendo tu animación, puedes ir visualizando como te está quedando.

Este programa ayuda a desarrollar conceptos de programación de un entorno de creatividad artística.

Me gustó que me hubieran enseñado a manejar este programa, porque es muy chévere.
Puedes hacer demasiadas cosas con él. Al principio puedes pensar que es complicado, eso de aprender a acomodar los tiempos, los cambios de escenarios, personajes y otras cosas más. Pero en realidad no es difícil, solo necesitas tomarte las cosas enserio, sacar tiempo libre y ponerte a hacer tu animación!

Aprendí como mover a los personajes, como cambiarles de disfráz, como colocarle sonido a la animación, como subir mi proyecto a la web y muchas cosas más.

DETRÁS DE LA PANTALLA

En la actualidad en facebook los jóvenes agregan como contactos a personas que no conocen, y también se ve el caso de personas que suplantan o se hacen pasar por otras personas que no son.

Ha habido casos en los que cualquier jóven agrega a una persona por algún interés y/o por conocerla, y la persona que agregó resulta siendo totalmente diferente de las descripciones que puso en facebook. Esto puede llegar a ser peligroso ya que la persona del perfil falso puede tener malas intenciones sobre la otra.

En facebook cualquier persona puede falsificar su identidad ya sea por maldad o diversión, ya que cualquier persona puede acceder a él. Al agregar a una persona desconocida no sabes los riesgos que corres y con quien estás hablando realmente detrás de la pantalla, pero otro de los problemas es que muchas personas ponen su información real y no le tienen privacidad a su facebook, lo cual hace que todas las personas puedan ver su información sin dificultad y por lo tanto quedan vulnerables ante los hackers.

Con los anteriores argumentos se puede detallar que las personas pueden llegar a perder sus valores a causa de las redes sociales, ya que estas pueden ocasionar una adicción a las personas y llegar al punto en que dejen de pasar tiempo con sus familiares y/o amigos(as). Y también pueden perder el consentimiento de sus actos.

En conclusión no agregues a personas desconocidas por tu seguridad y tranquilidad al usar facebook. Y cerciórate de colocarle privacidad a tu facebook.

No des información privada a personas que agregas sin haberlas conocido antes y cerciórate que confías lo suficiente como para dar tus datos personales y/o información privada.

Y nunca dejes que tus amigos(as) manipulen tu facebook ya que la idea de esta página es que cada persona tenga una cuenta propia y aparte a veces tus mejores amigos(as) pueden ser los(as) peores y pueden dañar tu vida prácticamente lastimándote de forma virtual, en este caso facebook que es una de las páginas más utilizadas para realizar el bullying.

FACEBOOK

De este trabajo aprendí que:
Facebook es una red social, que la gente utiliza para mantenerse al día con sus compañeros y/o amigos, en la que puedes compartir fotos, enlaces, vídeos, etc.
Para utilizar las redes sociales, en este caso facebook, debes saber que no puedes usarlo como quieras, tienes que tener cuidado y tener en cuenta muchas cosas como: cualquier persona puede hacerse miembro de facebook. solo se necesita tener una dirección de correo electrónico.
Otras cosas que deberías tener en cuenta es que si algo te molesta no reacciones de manera violenta, no des tu contraseña a nadie, no aceptes a personas desconocidas ya que hay personas que crean perfiles falsos, ponle una buena configuración y privacidad a tu facebook, así estarás más seguro.



               

CYBERBULLYING

Es el acoso mediante medios de comunicación como: -Correo electrónico -Redes Sociales -Blogs -Mensajes de Texto -Teléfonos móviles DIMENSIÓN ECONÓMICA Se presenta porque en ocasiones la víctima del bullying virtual, no tiene mucho dinero y por está razón los “Bullies” (personas que lo practican), se creen superiores a ellos y creen que por esta razón pueden agredirlos virtualmente. DIMENSIÓN SOCIAL En ocasiones sucede porque la persona puede ser introvertida, tímida, muy estudiosa, calmada, tener una discapacidad mental o física, ser la preferida del profesor, etc. Por esta razón los Bullies no aceptan a la persona tal y como es y deciden hacerles bullying virtual. DIMENSIÓN TEMPORAL Antes solo se presentaba el bullying físico, y con el tiempo se creó una nueva forma de bullying, llamada bullying virtual o cyberbullying, que ya no agrede físicamente a la persona, sino que es mediante las redes sociales. SOLUCIONES -Los colegios deberían encargarse de que no se presente más el bullying y reprender a los que lo practican. -Las víctimas del bullying virtual deberían comentarles a su familia o profesor lo que le está sucediendo. -Que haya más confianza entre la familia para que la víctima pueda decir lo que le está sucediendo. -Que el profesor cree un ambiente sano en el curso para que todos se sientan cómodos con sus compañeros. -Hacer una retroalimentación a los alumnos sobre el buen uso de las redes sociales. Los padres no deben descuidar a sus hijos para que no se conviertan en “Bullies”. ROSTROS DE EXCLUSIÓN

PROGRAMACIÓN

Programación es un proceso por el cual se escribe (un lenguaje de programación), se prueba, se depura y se mantiene el código de fuente de un programa informático.

Contiene:
-Variables:
 +Tipo entero: Con números enteros.
 +Tipo real: Con números decimales.
 +Tipo carácter: Con carácteres alfanúmericos.

-Constante: Puede tener un valor exacto o no cambiar.

-Pseudocódigo:
 +Declarar variables: Aclarar nombre: tipo de dato.
 +Declinar estructuras: Inicio y Fin.
 +Identificar mensajes: escribir con comas.

-Diagrama de Flujo:
 +De forma gráfica
 +Con símbolos: Por medio de flechas.

Lenguajes de programación

De los lenguajes de programación aprendí que:

Es un método muy práctico para poder dar instrucciones a un equipo.
Programación es el proceso para codificar, limpiar, diseñar, y mantener el código de programas computacionales. El código de fuente es un lenguaje de programación.

Una variable es un espacio guardado en la memoria, que puede cambiar su contenido a lo largo de la ejecución de un programa.
Una constante es un valor que no puede ser cambiado durante la ejecución de un programa.
Un pseudocódigo es una descripción de un algoritmo informático de programación de alto nivel compacto e informal que utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación verdadero.

Computación en la Nube

De Computación en la Nube aprendí que:

Ofrece un uso muy eficiente, de almacenamiento, memoria, procesamiento y ancho de banda.
Para usar esta tecnología no necesitas tener un software, solo una conexión a internet.

Usos y Aplicaciones:
-Los bomberos lo pueden utilizar cuando necesitan poder computacional para predecir movimientos de incendios forestales durante el verano.
-Sirve para negocios, como el cálculo de impuestos, rentas o contribuciones.
-Para diseñar películas en 3D.
-Investigaciones científicas.
Y muchas más aplicaciones las cuales puedes utilizar.

Sistemas Operativos

Lo que aprendí de los Sistemas Operativos:

• El software libre suele estar disponible de forma gratuita o a precio de costo de la distribución a través de otros medios. 
• El software libre es solo cuestión de "libertad de expresión" se da la libertad a los usuarios de estudiar, ejecutar, copiar, distribuir, cambiar y mejorar el software.
• Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. 
• Un software licenciado es la licencia que le da el licenciado al licenciatario de tener unos predeterminados derechos siempre y cuando cumpliendo las funciones establecidas.
• Un procesador de texto es una aplicación que sirve para crear o modificar documentos que hayamos realizado. Este procesador tiene una regla general: se puede trabajar con diferentes tipos y tamaños de: letra, formato de párrafo, y efectos artísticos. También nos sirve para copiar y cortar texto, fijar espacio entre línea y línea y entre párrafos y establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas.
• Seleccionar es elegir el texto que queremos modificar.
• Cortar es trasladar el texto a un lugar diferente.
• Copiar es hacer una copia fiel de lo seleccionado colocandolo en un lugar específico.
• Pegar consiste en recuperar el texto cortado o copiado en un lugar.
• Las herramientas de edición se encuentran en el menú del mismo nombre, aunque también se pueden aplicar la opción rápida por medio de la combinación de la tecla comando (ctrl) con otra tecla.
• Y una tercera opción la tenemos con los botones de la barra de herramientas estándar.
• Un programa de presentación es un paquete de software usado para mostrar información, mediante una serie de dispositivos. Incluye tres funciones principales: Un editor, un método, y un sistema.
• La base de datos es un archivo donde guardamos información integrada que podemos guardar y recuperar.

IMÁGENES TELEVISAS

• COLOMBIA TIENE TALENTO

-Canal RCN.

-Es un reality show.

-Los Jurados son:

   +Alejandra Azcarate

   +Manolo Cardona

   +Paola Turbay

-El Presentador es:

   +Santiago Rodríguez

-Lo bueno de este reality es que apoya el talento Colombiano.

-Lo malo es que critican demasiado.

• YO ME LLAMO

-Canal Caracol.

-Concurso musical.

-Los Jurados son:

   +Amparo Grisales

   +Luz Amparo Álvarez

   +Jorge Martínez

-El presentador es:

   +Ernesto Calzadilla

-Lo bueno es que la gente puede hacer lo que le gusta: cantar, y también pueden demostrar el talento que  tienen.

-Lo malo es que los jurados aveces discuten mucho y que aveces ofenden mucho a los concursantes.

• GRACHI

-Canal Nickelodeon.

-Telenovela Juvenil

-Protagonizada por:

   +La actriz cubana Isabella Castillo.

   +El actor Colombiano Andrés Mercado.

-Lo bueno es que te entretienes viéndolo y aveces te hacen reír.

-Lo malo es que trata de brujas y magia, entonces aveces no te enseñan cosas buenas sino que todo se debe resolver con magia.

Fuentes: 
-Wikipedia

Imágenes Televisivas on Prezi

ILUSTRACIÓN

La ilustración fue un movimiento cultural europeo especialmente en Francia e Inglaterra ocurrido a fines del siglo XVIII hasta el inicio de la Revolución Francesa.
Fue llamado así por su finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón.

• LOS ILUSTRADOS

-POLÍTICOS:

1. MONTESQUIEU: 

-Nació en París, Francia 1869

-Quería dividir el gobierno en 3 ramas: legislativa, judicial y ejecutiva.

-Estaba en contra del despotismo ilustrado y la monarquía absoluta.

-Estaba a favor del Parlamento inglés.

-Su obra principal fue el "Espíritu de las Leyes"

-Otra de sus obras fue "Las cartas Persas"

2. VOLTAIRE

-Nació en París Francia 1694

-Era el principal representante de los intereses de la burguesía. 

-Se opuso al fanatismo y a la intolerancia religiosa.

-Fue encarcelado por primera vez por escribir una sátira. 

-Era rico por su patrimonio familiar y por sus obras.

-Era ateo y se ganó el odio de los católicos.

-Estaba a favor de un mundo justo, pero no creía que fuera a mejorar.

3. ROUSSEAU

-Nació en Ginebra 1712

-Hizo un contrato social basado en la libertad de la persona. 

-Rechazaba la monarquía y apoyaba la república y decía que el autor de las leyes iba a ser el pueblo.

-Resaltaba que el hombre nace libre y bueno, pero en todos lados está encadenado y lo corrompen.

-Decía que nacemos capacitados para aprender, pero no sabiendo ni conociendo nada.

-ECONÓMICOS:

1. ADAM SMITH:

-Nació en Escocia 1723

-Su primer trabajo fue de profesor ayudante.

-Su primera obra fue "La teoría de los sentimientos morales".

-Su segunda obra fue "La riqueza de las naciones" (La más importante).

-Criticó al mercantilismo (tiene que haber un equilibrio entre la oferta y la demanda).

-Padre del liberalismo económico.

2. JOHN LOCKE:

-Nació en Inglaterra 1632

-Padre del Empirismo y del Liberalismo.

-Sus obras fueron "El ensayo del entendimiento humano" y "El pensamiento sobre la educación".

-Logró hacer que la libertad y los derechos del hombre hicieran constitución en la libertad.

-Tomó la religión como algo individual.

-Iba en contra de la monarquía absoluta.

-Los derechos por los que luchaba eran: la felicidad, la vida y la libertad.

Fuentes:

 -Wikipedia.

 -Cuaderno Sociales Colegio.

MITOSIS

• ¿QUÉ ES MITOSIS?

Mitosis es la división celular que ocurre en el núcleo de las células eucariotas y consiste en el reparto equitativo del ADN. Este tipo de división ocurre en las células somáticas (del cuerpo). Participa en el desarrollo, el crecimiento y la regeneración del organismo.

• ¿QUÉ PASA ANTES DE LA MITOSIS?

Antes de la mitosis tiene lugar la interfase, que consta de 3 fases:

1. G1: La célula crece y se duplican sus organelos.
2. S: Se duplica el ADN.
3. G2: Se prepara para entrar en mitosis.

• LAS FASES DE LA MITOSIS

1. Profase:  La cromatina se condensa en cromosomas, los centriolos se separan y comienza a formarse el uso, la membrana nuclear se rompe. Es la fase más larga.
2. Metafase: Los cromosomas se alinean en el centro de la célula, cada cromosoma se une a una fibra del uso por medio de su centrómero.
3. Anafase: Las cromátidas hermanas se separan en cromosomas y se desplazan en dirección opuesta. En esta fase se realiza la distribución de las copias de la información genética original.
4. Telofase: Los cromosomas se concentran en los lados opuestos de la célula y pierden su forma característica. Se forman dos nuevas membranas nucleares.
5. Citocinesis: El citoplasma se estrecha por la mitad, se forman dos células hijas y cada una recibe igual cantidad de cromosomas duplicados.

• LOS ERRORES QUE PUEDEN OCURRIR EN LA MITOSIS

Aunque los errores en la mitosis son poco frecuentes, este proceso puede fallar. Los errores mitóticos pueden ser peligrosos para el organismo.

1. Un cromosoma puede no separarse durante la anafase. Puede causar inestabilidad genética, un hecho frecuente en cáncer.
2. Un brazo del cromosoma se puede romper y perder un fragmento, causando deleción.

Fuentes:

-Wikipedia.

-Libro de Biología Miller y Levine